2022年是黨的二十大召開之年，在區委、區政府的正確領導下，鹿城區教育局錨定“全國學前教育普及普惠區、全國義務教育均衡優質發展區”創建目標，以“學在鹿城”品牌建設為引領，深入推進區域教育高質量發展，“首位教育”影響力和美譽度不斷擴大。

一、上半年工作亮點

（一）克難攻堅推進基礎設施精美蝶變。以教育基礎設施精美工程為載體，對照教育高地、民生實事建設任務，高質量推進教育基礎項目實現“蝶變”。已建成7所幼兒園，全力補齊學前教育基礎設施短板；已開工4個項目。同時，積極協調相關部門、街鎮，破難攻堅，有力破解少藝校、廣場路小學上陡門校區等歷史遺留問題，全力推進集新未來社區學校等項目建設進度，高質量打造家門口的好學校。

（二）持之以恒促進區域教育優質均衡。一是全面啟動“兩個創建”。召開全區教育系統“兩個創建”動員會，成立“兩個創建”工作專班，通過問卷摸底和實地核查全面厘清問題，建立“一校一策”清單銷號機制，全面實施掛圖作戰。二是深化學前教育普及普惠，創新辦園機制，制定出臺《鹿城區登記設立的公辦幼兒園試點管理辦法》，多渠道擴大公辦普惠性學前教育資源；不斷提高辦學品質，4所幼兒園順利通過省二級園評估；連續承辦省、市幼小雙向銜接推進會，推廣幼小銜接鹿城經驗。三是深化教育共富協同提升，提前完成省級民生實事“支援山區和海島縣組建跨地區教共體結對學校5所”任務，溫八中等5所學校與泰順縣組建跨地區教共體，鹿城泰順龍港三地結成“教研共同體”，實現了優質資源的有效輻射。四是深化考試組織平穩有序，全面加強國家考試組織領導，從嚴落實考試疫情防控舉措，圓滿完成首次高考組織和中考組織。五是深化終身教育擴容提質，努力推進溫州市輕工職業學校達標建設，開展成人雙證制學歷培訓128次，推進勞動年齡人口平均受教育水平提升；構建未來社區終身教育場景，南匯街道幸福學堂獲評市級十大未來社區（鄉村）終身教育場景建設典型案例；大力推進老年教育。六是深化特殊教育暖心服務，加快推進14個資源教室建設，為44位有需要的持證學生送教上門，開展融合教育培訓、展示等活動19次，承辦浙江省融合教育課程與教學專題研討活動。

（三）踔厲奮進打造“雙減”樣板示范。一是創新“揭榜掛帥”機制，將“雙減”工作分解為服務提質、作業管控、教師關愛、校社聯動等十大項目，開展項目“擂臺競優”，遴選出區級十佳“雙減”項目并匯編《“雙減”惠未來》案例集。同時，鹿城區域案例獲全省首個區域優秀案例，4個學校案例獲省級“雙減”優秀實踐案例，入選數量居全市首位。二是拓展課后服務品牌，各校結合自身辦學特色，打造“各美其美”的區域課后服務樣板，聯合社會團體和部門共同參與“雙減”，如與市女兒童活動中心建立“助力‘雙減’ 服務基層”聯盟，區文化館“公益藝術聯盟”送教入校。三是規范培訓機構辦學秩序，強化機構資金監管，全區38家學科類培訓機構全部納入資金監管體系，并啟動校外培訓智慧平臺，實現“一課一銷”智能監管；加大非法辦學查處力度，以街鎮網格為最小單元，針對隱形變異、無證培訓等行為開展全覆蓋式排查。

（四）全力以赴構建五育并舉體系。一是強化德育引領，創新思政課程，推出“鹿城‘政’聲音”專題線上課程，4所學校獲批溫州市第三批中小學價值觀教育基地學校，5所學校獲溫州市中小學“一校一案”落實教育部《中小學德育工作指南》優秀案例評選一等獎。二是構建未來教育體系，制定《溫州市鹿城區區域推進“未來教育”工作方案》，設立第一批23所“未來教育”示范校；深化教學變革，拓展項目化學習成果，；開展指向“未來學習”新常規創建評比。三是保障身心健康，慎終如始做好校園疫情防控工作，落實精準防疫，有序推進疫苗接種，筑牢疫情防控防線；推進“溫馨教室”“明眸皓齒”等民生項目進度。

（五）凝心聚力打造教育人才高地。一是強化人才招引，制定《鹿城區“甌江名師名校長”招引工程實施辦法》，赴各高校提前招聘優秀教師。二是提升專業素養，深化實施“未來名師工程”高端研究班和高級研修班培訓，開展主題研訓活動74場。三是優化禮遇優待，大力選樹名優教師，31名教師獲市“三名”（名校長、名師、名班主任），4名教師取得中小學正高級教師職稱。

（六）堅持不懈推進教育治理持續深化。一是黨建引領不斷加強，推進“紅色領航、學在鹿城”行動，創新教育黨建聯盟“互比互學、創優爭先”機制，實施助力“共享社·幸福里”建設項目5個。數字化改革不斷深化，優化升級幼教學段“三朵云”系統，“云呵護”平臺已實現公辦集團園全覆蓋，7所幼兒園成為第一批“溫州市三朵云智慧幼兒園”；推進數字賦能教育，研發推進小學生綜合評價、云評比和電子證書等數字化系統，全力創建浙江省人工智能示范區和實驗校。平安校園建設不斷加快，升級溫州平安校園智慧平臺，實現校園安全隱患排查、整改數字化、智能化；聯合舉行“護校安園”行動，開展“智慧護學崗”試點，全力打擊侵害未成年人犯罪。教育生態環境不斷凈化，持續鞏固教育領域腐敗問題專項整治和區委巡察整改成效，推進“清廉學校”建設，不斷改進學校的黨風政風、教風學風，促進風清氣正良好教育政治生態和育人環境的全面形成。

二、下半年工作思路

（一）進一步推進學校現代化建設。一是抓好基礎設施建設，嚴格對標考核，建立任務清單、問題清單和責任清單，確保完成建成10所學校，新開工7所學校，確保提前完成年度形象進度。二是抓好民生實事項目建設，加快燈光設備、可調節課桌椅采購，確保超額完成“明眸皓齒”任務；提速“溫馨教室”新風系統安裝。三是抓好省現代化學校創建。繼續做好省現代化學校創建后半篇文章，積極補齊省教育現代化發展水平監測、國家義務教育優質均衡發展監測、省基礎教育生態監測各項短板，力爭各項監測結果取得良好成效。

（二）進一步提升區域教育均衡發展。一是推進學前教育普及普惠創建，制定學前教育第四輪行動計劃（2022-2025年），加大公優質資源供給，實行登記設立公辦園模式；扎實開展“未來兒童”課改項目群培育策略研究，深化幼小銜接品牌打造；多方統籌，切實提高非編教師待遇。二是推進義務教育優質均衡，有構建“三橫兩縱五樣態”的鹿城教育共同體模式，落實“未來教育”體系，加快培育示范校、種子校，全面推進“未來課堂”變革；鞏固“雙減”揭榜掛帥成效，全力實現“減負提質”，穩步推進二次減壓工作。三是推進民辦義務教育規范發展，以“平穩、公平、精細”原則，全面做好“公參民”學校治理、轉公學校教師配置、政府購買學位服務等工作。

（三）進一步優化育人新模式。聚焦思政課教學改革和德育改革熱點，落實“價值觀引領未來工程”助力鹿城“未來教育”。持續加強“明眸皓齒”工作，加快形成鹿城近視防控的區域示范；實現大課間體育活動全覆蓋，落實校園食品安全雙隨機監管，全心理健康監測干預長效機制，建設區域心理輔導活動中心。

（四）進一步加強高素質教師隊伍建設。把培養卓越教師工作擺在突出位置，健全完善教育人才引進、儲備、培訓、獎勵、管理、交流等制度體系，打造良好的引才、育才、留才的制度環境。堅持把師德師風作為評價教育隊伍素質的第一標準，提升教師思想政治水平；強化教育引才育才力度，確保完成教育人才招引任務；重點培養本土優秀教師隊伍，完善教育人才梯隊建設；全力優化教育人才環境，繼續落實人才待遇、住房等保障，減輕教師負擔。